10月20日晚上19:30由我校科研处、发展规划与学科建设处主办法学理论学科、法治文明与社会治理校级研究基地协办beat365游戏平台法学理论学科学术讲座暨beat365游戏平台建校85周年系列学术讲座在线上举行。中国政法大学法学院副院长雷磊教授做题为《法教义学的方法》讲座。讲座由我校法治学院副院长张书友副教授主持，杨建军教授、王国龙教授、李佳飞博士、王永恒博士与谈。校内外300余人参加讲座。

雷磊教授从问题意识的产生展开讲座内容，他指出，法教义学的方法是指法律人与实在法打交道时的作业方式，而非进行这种作业时所要运用的具体方法。就此而言，法教义学的方法虽与法学方法论联系紧密，但不完全等同于后者。法教义学的规范性立场决定了，作为方法的法教义学是一种以法律规范为出发点，各环节相对独立但又前后相连的规范性作业过程。它可以分为三种方法或三个步骤，即意义阐释、法学建构和体系化。意义阐释是对特定实在法之意义的科学阐释，以法律解释活动为主。法学建构包括两个方面，一是概念构造，即将法律规范回溯到更为抽象的概念与制度上去；二是事实归入，即将特定事实归入既有的法学范畴之下。体系化亦包含双重作业，一是致力于连贯性的概念—规则体系化（外部体系），二是致力于融贯性的价值—原则体系化（内部体系）。三种方法本身处于“诠释学循环”之中，紧密结合构成了教义学作业的整体。

与谈环节，杨建军教授认为，法教义学相对于法学方法论具有形成法学一般原理的功能，包含法治理论和法治理念，具有封闭性、开放性、自洽性，是一种体系化的思维，往往结合特定的国民价值和政治立场，形成国别性的一般理论、法文化和法律制度。王国龙教授谈到，法教义学的产生与宗教教义学有密切关联，实际是一个较为晚近的知识谱系；法教义学一般作为内部论证的展开，立足法规范立场，围绕内部法概念、规则、原则、价值、理念，是建构自我融洽和自我体系化的学术研究路径。李佳飞博士和王永恒博士也围绕讲座主题做了精彩发言。

最后，雷磊教授就参会学者所提问题进行了详细解答。

（供稿：法治学院 法律硕士教育学院）